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现在小学生喜欢亚博足彩yabo88的原因或者为什么不喜欢写作

笔者以为有以下原因:一、 在写作教学中口与手不能很好地结合。嘴巴除了吃饭的功能以外,还有说话的功能。写作就是用笔说话,不喜欢写作就是不喜欢用笔说话。但是说话是生存需要

笔者以为有以下原因:

一、 在写作教学中口与手不能很好地结合。

嘴巴除了吃饭的功能以外,还有说话的功能。写作就是用笔说话,不喜欢写作就是不喜欢用笔说话。但是说话是生存需要啊。一个人每天要说多少话?网友的回答很多,有人认为一个人每天大约要讲2000个单词;也有人回答说不一定,得看人的性格,也看人所处的位置和职业;还有人表示:只要他性格开朗,多多与外界联系,即使不说话也不会得抑郁症。还有人回答:有话就要说啊。可是我们的学生真的没话可说了吗?

我们经常能看到:幼儿园的小孩子跟着爸爸妈妈后面喋喋不休地说着他自己看到的、想到的那些事儿,说着自己的好奇和对世界的建议。可是到了学校,说话的机会少了,自然也就从个人充分的表达变成了沉默是金了。

一个人,一定要交流,要说话,要表达。可是他要对谁表达呢?他可能特别想和老师说话,他也可能在这几天里极想和父母说说话,他还可能和早上上学路上遇到的任何一个人。

一个人话说得多了,会累;不说话,不动嘴巴,也会觉得难受。

如果我们充分调动了学生的表达欲望,让学生说自己的话,写自己的文字,把说和写结合起来,使学生在说和写之间找到写作的意义,我想学生写作的动机就容易解决了。

二、 学生在写作中获得的成就感和幸福太少。

有的老师总跟学生亚博足彩yabo88上的错别字儿锱铢必较。

老师们对学生的错别字儿太上心,仿佛字儿写得全都对了才能写出好文章,这就像是一个碎嘴子老师,什么细事儿全管,而且是一起管,分不清主次,分不清先后,分不清楚什么叫到阶段性。这样极容易把学生的注意力吸引到改错别字儿上来,也极容易伤到学生的写作兴趣。也容易忽视学生准确的文字表达和真实的情感流露。在评改的时候,老师的确得有拨云见日、抓住要害的本领。

其实,孩子写的错别字儿多有可能是因为大量自主阅读造成的,也有可能是学生的用字意识觉醒求新造成的。这是特别可喜的事儿,我们却把它们当洪水猛兽了。有的老师甚至把学生的亚博足彩yabo88本儿当成了错字本,要求学生把老师圈出的错字在后面再写几遍,这都是本末倒置的做法。

我的办法是抓大放小,眼睛里得能揉沙子。就是评改亚博足彩yabo88时不在学生的亚博足彩yabo88本儿上圈错字儿,多划浪线,少划红杠。但是得有一个记录本,记录下每个学生的错字儿或者文面儿上的问题。对易写错的字进行归类整理,写一阵子后专门找个时机印发给学生,集中解决。也不用说是哪个同学错的,总之是大家都容易写错的。文面也是。

别叫学生普遍地感到缺乏写作的成就感。要保护学生的成熟感像保护写作的命根子一样。

三、有的老师把写作的源泉问题弄混淆了。

其实写作的真正的源泉的问题早就在文艺理论界搞清楚了,那是生活。

生活是如此甘美,如此清冽。生活中有苦涩、有艰辛;有欢乐愉悦,也有悲苦哀伤;有轰轰烈烈的爱情也有清吟低唱的儿女情长;有永恒和短暂,当然也有内心的嫉妒和无端的谣言中伤;有轰然的倒下,也有挺起的坚强;有富贵有贫穷,有内心的微澜春心的荡漾,也有矢志不渝的尊重和情感小屋的守望;有严寒中爬冰卧雪的坚忍,也有春天里温暖的激情长风浩荡;当然还有枯燥的日复一日和游戏中的心智成长;有青春之水的悸动,也有自然中荒草的蔓延疯长。

这就是生活!

从婴儿开始睁眼触摸阳光,到他们欢蹦乱跳的成长,生活就如此丰富,我们却如此迷茫!

所以呀,面对读写结合的唯一命题,我有真心的呼吁也有强烈的抵抗。我呼吁让学生打开窗子写作,把生命的清新空气放进来!我抵抗和反对一切就事论事的写作练习和耗费生命无氧写作。我反对单一追求好词佳句!

我琢磨,除了以上三条特别重要,要是从老师身上找找孩子不愿意写东西的原因,归结起来,还有以下种种:

第一、指导时老师的包办使学生写作自主性受限制了。

第二、学生写的时候让学生感到受了太多的干预了。

第四、老强调“读写结合”狭窄了学生写作的路子了。

孩子不愿意写亚博足彩yabo88,有什么方法?

如何写好亚博足彩yabo88 1、好的文章源于生活,写你的所见、所闻;写你的亲身体会;写出你的真情实感,这样的文章,才会生动感人. 2、写作并非一朝一夕就能成功之事.但面对当今的应试教育,你不妨学会一些技巧.比如,平时多背一些好的段落、好的开头及结尾.以备考试用之. 3、多读书,用心读,学会借鉴.好的文章、好词、好句,学会积累. 4、确立新颖、独特的文章标题.有时能起到事半功倍的效果. 5、坚持写日记,既能练笔,又积累了素材. 6、学会引用名人名言,引用仙人的诗词歌赋,使你的文章更加有说服力. 7、好词好句的用法,好词好句用在文章中,能给你的文章增添色彩,并使文章得以升华.但要恰到好处,不宜过多,过多会显得华而不实. 8、学会套用,即变通的能力,以不变应万变 . 9、接近大自然,节假期走出去,见多才能识广. 10、接近大自然还能使您收集的素材更加丰富多彩

现在小学生喜欢亚博足彩yabo88的原因或者为什么不喜欢写作

小学生不愿意写作业怎么办

小学生为什么会出现写亚博足彩yabo88苦难?在与小学生不断的接触过程中我发现,写亚博足彩yabo88困难的原因是一个综合的因素造成的。并是不一下子就可以解决的问题,它关系到一个长期教育和培养的问题。因为,写亚博足彩yabo88运用到的是一个孩子综合的能力。在实际的培训中,我看到小学生写亚博足彩yabo88的困难有:1、思考困难(不知道从哪里开始想,就出现了拖拉、磨蹭、小动作多的现象)。

2、动笔困难(不知道从哪个字开始写)

3、书写困难(开始写亚博足彩yabo88了,心里很不情愿要写那么多字,怕写的多、怕累)。

4、词汇匮乏(经常遇到不会写的字、词,为了省事,不查字典,立即改用别的字、词代替,同时也改变了原来他想表达的意思,这就出现了亚博足彩yabo88中词不达意和写跑题的现象)。

小学生写亚博足彩yabo88难,是一个综合问题出问题的表现,是写作基本功、家长教育、学校教育、心理学教育的综合问题的集中表现。要想提高小学生写亚博足彩yabo88的问题,决不可贪图省事,是要在小学生的综合能力培养上下一番功夫的。在这里,我想具体分析一下,提高小学生写亚博足彩yabo88能力,必须提高小学生的哪些写作基本功:

一、 提高小学生的观察事物规律和变化的能力

小学生写亚博足彩yabo88,他的所有素材都应该来源于小学生的生活和学习环境,如果从小养成了喜欢观察良好习惯,那么,在写亚博足彩yabo88的时候,才有可能很容易的就找到了写作题材。写作内容也就丰富生动了。可是,现在很多的家长、甚至语文老师,平时忽略了引导学生观察生活、学习的人和事,不少学生对身边发生的人和事麻木不仁,总是视而不见、听而不闻,没有形成良好的观察能力,所以,写亚博足彩yabo88的时候自然是不知道些什么好,也不知道从何下笔,我看着他们手拿着铅笔,目光呆滞的坐在那里的样子,看我他们的这些表现,我真是替他们难受。

如何加强小学生的观察能训练能?那就需要家长和老师的耐心和细心配合和引导,做好以下几个方面的工作:

1、 树立小学生有意识观察事物的意识。

家长或者老师,根据季节的变化、或者天气的变化,要求小学生经常去观察周围的人物、环境,发现一些变化,说给同学或家长听,树立小学生强烈的观察意识。

2、 逐步引导和培养小学生观察事物习良好的惯。

(1)

经常让小学生把自己观察到的事物变化说给朋友听,家长或者老师,也把自己发现的事物变化说给小学生听。逐步培养小学生观察事物的良好习惯,和激发小学生主动观察事物的兴趣。

(2) 观察图片或图像的变化,找出相同于不同,并用语言讲出来。(或者写出来)

(3) 阅读文字或数字,找出规律或变化。

3、 培养小学生用文字写出自己观察到事物的变化。

鼓励小学生每天把自己看到的事或(情、景、物)写一篇简单的日记,培养坚持观察事物的良好习惯,同时培养书写能力和对书写的兴趣。

(4)如何才能做到观察的好呢?

全面看,要从事物的整体入手观察,找到事物之间的联系进行比较。

③抓关键,找到比较重要的相同点和不同点全面、有序、简练的记忆、描述。

二、 提高小学生的观察比较事物相同与不同的能力

小学生写作困难,还有一个原因就是小学生对两个或者多个事物的比较能力差,他们找不出两个或者多个事物的相同点和不同点,所以,写不出来变化的内容。比较不出来事物的相同点和不同点,其实还是因为观察的不全面。如何提高小学生的比较能力呢?

(1)引导小学生全面看、仔细观察,分析两个具体物件有那几个方面可以做比较,找出事物与事物之间的共同点和不同点。让学生先找到它们的相同点,再找它们的不同点,然后抓住重点,有序说出来它们的相同与不同,再写出来它们相同与不同。(你看,这个学生就在说这两个几何体的相同点是色同形同材不同。

(2)引导小学生仔细观察两个或多个图片,让找出引导小学生仔细观察,然后抓住重点,先有序的说出它们的相同与不同,然后再用文字写出来它们相同与不同。

(3)引导小学生仔细阅读两段文字,比较出这两段文字的相同与不同在哪里,然后抓住重点,用文字有序写出来它们的相同与不同。

(4)让小学生找出在生活环境中,同时包含有相同点和不同点事或物,然后抓住重点,用语言有序说出来他们的相同与不同,再用文字写出他们的相同与不同。

小学生不愿意写作业 ,要怎么样去教育?

先来两张图来分析下 让孩子写好亚博足彩yabo88,这是无数教师和父母的殷切期望。不仅仅因为亚博足彩yabo88在语文成绩中占了相当大的比例,更因为亚博足彩yabo88能力体现着孩子的语言能力、思维能力、对知识的运用能力等等,是孩子综合素质的呈现。一般来说,亚博足彩yabo88更好的学生,往往是更爱阅读,也更爱思考的。但孩子写亚博足彩yabo88又是一个老大难的问题,不仅很多父母感到爱莫能助、无能为力,就连一些专职语文教师也是束手无策、无可奈何。 出现这种情形的原因很多,现列举其中几种:一是写好文章不容易,写文章不像吃饭那样拿筷子夹、往嘴里喂就可以,没有固定的模式和写法,有规律可循但没有万古不变的秘诀和套路。二是文章是综合素质的反映,不仅仅是码字,不仅仅是笔头功夫,仅仅依靠亚博足彩yabo88课是不行的。三是对文章的评价和认识不一,人们对文章好坏的评价不尽一致,亚博足彩yabo88水平难以评判。四是写作需要独立思考,而随着互联网的发展,一些学生习惯于照搬照抄,平时大搞“拿来主义”,考试时“两眼望青天”,雷人之语不时出现。五是写文章需要下慢功夫,亚博足彩yabo88训练是一个长期的过程,要循序渐进,不像有的课程那样可以很快进步,更不会立竿见影。 上述原因的存在,导致有的学生不会写亚博足彩yabo88、不愿写亚博足彩yabo88,也导致有的老师不会教亚博足彩yabo88、不愿教亚博足彩yabo88。如此看来,写亚博足彩yabo88倒真的成了很多孩子成长路上的“拦路虎”,成了不可逾越的一道障碍了? 办法总是有的。现从教师和父母的角度,对如何教小学生写亚博足彩yabo88谈几点建议: 一、激发孩子对写亚博足彩yabo88的兴趣。兴趣是最好的老师。兴趣从哪里来呢?有的人说是天生的,比如运动员的孩子往往对运动更有兴趣,艺术家的孩子往往对艺术更感兴趣。从教育的规律来说,的确不能忽视一个人的天赋,也就是一生下来就具有的某种别人难以比拟的条件。完全不讲先天条件也是不客观的。但更应该承认,先天和后天是密不可分的。运动员的孩子之所以对运动更有兴趣,除了天生的好筋骨,还与父母无形中传递的体育文化有关。艺术家的孩子也是如此。 这么来说,是不是作家的孩子就更喜欢写作呢?可能会,但是也不一定。那么怎么提起兴趣呢?以我的理解,兴趣应该从孩子能发现一件事物的乐趣并从中取得一定的成绩而得来。孩子的上进心与虚荣心是相互交织的,弹琴的孩子过了级,运动的孩子得了奖,画画的孩子作品展出了,写亚博足彩yabo88的孩子文章发表了,都可能进一步激发孩子的兴趣。 如何激发孩子写亚博足彩yabo88的兴趣呢?关键在两个方面:一是努力告诉孩子写亚博足彩yabo88没什么可怕的,写亚博足彩yabo88不就是把自己想说的话用文字的形式表现出来吗?既然说话并不可怕,那写亚博足彩yabo88有什么可怕的呢?二是发现孩子亚博足彩yabo88中的闪光之处。 我有一个亲身经历,小学六年级时写一篇介绍自己教室的亚博足彩yabo88,当时我写了900多字,密密麻麻好几页。记得我在描写教室的不同方位时,特别以电线的走向为线索。电线从门口接入,从墙上一直延伸到天花板上,我描写的位置也是从门口开始,然后是墙上,然后是天花板。我还特别写了教室后面放的竹笤帚(当时每个同学都要参加大扫除,所以每人有一把笤帚),由于笤帚占了很多面积,使得走道很窄,座位的前后距离也很窄,当时我写了一句话:“座位之间很紧凑,没有太大距离,就好像我们这个班级的每个人都紧紧团结在一起”。后来,这篇亚博足彩yabo88得到了老师的表扬,老师还特别提到我以电线的走向为线索很巧妙,用座位距离近表示班级团结也很巧妙。 对文章的作者来说,最大的欣慰就是自己在文章中的用心被人感受到了。我举这个例子,不是说那篇亚博足彩yabo88一定写得有多好,而是要时刻注意发现孩子亚博足彩yabo88中的闪光之处。哪怕一个词语、一句话写得好,也应该进行必要的鼓励。千万不要因为孩子的亚博足彩yabo88整体上不太好就一棍子打死,那样的话只能使孩子产生自卑心理,认为自己是写不好亚博足彩yabo88的,久而久之,就越来越没有兴趣,越来越不愿意努力了,那样距离写好亚博足彩yabo88就越来越遥远了。 德国着名教育家第斯多惠说过:“教育的艺术不在于传授知识和本领,而在于激励、唤醒和鼓舞。”这句话很深刻,适用于教育的全过程,对于教授孩子写亚博足彩yabo88这件事情,同样非常有用。 二、鼓励孩子进行口头表达。前面已经提到,说话和写文章是相通的,都是语言的表达。能说会道的人写起文章来也不会太差,但会写的人却不一定善于说。从这个角度来说,说话比写作还要困难一些。有的孩子很会说话,甚至时刻都想表现自己,但有的孩子性格内向,不愿意说话,这可能与家庭环境有关,也可能与怕说错话挨批评有关。 要鼓励孩子写作,一定要鼓励孩子说话。鼓励孩子说话,就是鼓励孩子表达,口头表达的能力提高了,书面表达的能力自然会相应的提高。这里,要特别注意的是,有的孩子因为害怕在课堂上或公共场合说话,一站起来就脸红,感到手足无措,或者低着头,或者说话的声音很小,或者很担心回答错了问题。而其他的同学很有可能会嘲笑他,那样这位同学就会更加胆小、更加不敢说话了。 对于这种情形,老师应该进行必要的提醒。提醒其他同学不要笑话这位同学,因为每个人都不是天生就会说话的,都要经过后天的训练。嘲笑

小学生在写作中存在哪些问题及解决方法

懂得写作是为了自我表达和与人交流,语文是重要的交际工具。小学生亚博足彩yabo88就是练习把自己看到的、听到的、想到的内容或亲身经历的事情,用恰当的语言文字表达出来。亚博足彩yabo88教学是小学语文教学的重要组成部分,也是为全面提高学生素质打基础的一项重要工作。然而义务教育阶段的小学生写亚博足彩yabo88总是不尽人意。

儿子不爱写亚博足彩yabo88怎么办

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